ಯೋಜನೆಯ ಹಿಂದಿನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ
ಪ್ರಸ್ತುತ, ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ನಿರ್ಮಾಣವು ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ.ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು "ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ರಾಜ, ಸೇವೆಯು ಅಗ್ರಸ್ಥಾನ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮುಂದಿಟ್ಟಿದೆ.ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯು ಶಿಕ್ಷಣ, ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣಾ ಸೇವೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಆಳವಾದ ಏಕೀಕರಣದ ಮುಖ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿದೆ, "ಮೂಲಸೌಕರ್ಯದಲ್ಲಿನ ಅಂತರವನ್ನು ತುಂಬುವುದು, ಡೇಟಾ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಅಡಿಪಾಯ ಹಾಕುವುದು, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಮೂಲಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು. ಮಾಹಿತಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು.ಮಾಹಿತಿ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯದ ನಿರ್ಮಾಣದಿಂದ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಏಕೀಕರಣದಿಂದ ನಾವು ನಾಲ್ಕು ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ "ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ವೆಸ್ಟ್" ಅನ್ನು ರಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ: ಸೇವೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಮಾಹಿತಿ ಭದ್ರತಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು.ನಾವು ಶಾಲೆಯ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮೂಲ ಸೇವಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಸಮಗ್ರ ಡೇಟಾ ಆಸ್ತಿ ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು, ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಬೋಧನಾ ವೇದಿಕೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು, ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಭದ್ರತೆ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ನವೀನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು.
2016 ರಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯು ಕಾರ್ಡ್ ಸ್ವೈಪಿಂಗ್ ಯಂತ್ರ ಚೆಕ್-ಇನ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಇದು 7 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಹಾಜರಾತಿ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದೆ.ಇದು ಶಾಲೆಯ ಹಾಜರಾತಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಶಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಹಾಜರಾತಿ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಹಾಜರಾತಿಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾಯಕತ್ವದ ಹಾಜರಾತಿ ನಿರ್ವಹಣೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ.ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಾಲಾ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಿಂದಾಗಿ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ದೈನಂದಿನ ಬೋಧನೆಯ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಕಲಿಕಾ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದೈನಂದಿನ ಕಲಿಕೆಗೆ ಉತ್ತಮ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು, ಶಿಕ್ಷಣ, ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣಾ ಸೇವೆಗಳ ಆಳವಾದ ಏಕೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಗಾಗಿ ನಾವು ಹೊಸ ಸಮಗ್ರ ಸೇವಾ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಿರ್ವಹಣಾ ಸೇವೆಗಳು, ಮಾಹಿತಿಯ ಅತ್ಯಂತ ನೇರ ಪ್ರಸರಣ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಗ್ರಹಣಾಂಗಗಳು, ಇದರಿಂದ ಕಲಿಕೆಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬಹುದು, ಇದು ಮಾಹಿತಿಯ ಬೆಂಬಲದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.
ಯೋಜನೆಯ ನಿರ್ಮಾಣದ ತುರ್ತು ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆ
ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವೇಗವು ತ್ವರಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯಗಳ ನಿರ್ಮಾಣವು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಅನ್ವಯವು ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಇಲಾಖೆಗಳಿಗೆ ಎಂಬೆಡೆಡ್ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಇದು ನಿರ್ವಹಣೆ, ಬೋಧನೆ, ಜೀವನ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.
A. ಬೋಧನಾ ಸೇವೆಗಳು
ಬೋಧನಾ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಕಲಿಕಾ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಕೋರ್ಸ್ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ರಜೆಯ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಹಿಡಿದು ಕಲಿಕೆಯ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಮುಕ್ತ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ಡೇಟಾ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ.ಇವೆಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸುವ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾಗಿವೆ.
ಈ ವೇದಿಕೆಯ ಮೂಲಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೋಧನೆ ಸಹಾಯಕ ಡೇಟಾ ಆಧಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ನಿರ್ವಹಣೆಯಿಂದ ಸೇವೆಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.
ಬಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಿರ್ವಹಣೆ
ಪ್ರಸ್ತುತ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ವಿಭಾಗವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ.ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಿರ್ವಹಣಾ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕುರುಡುತನವಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆವರ್ತಕ ಫಲಿತಾಂಶ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ನೈಜ-ಸಮಯದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂಭಾವ್ಯ ಸುರಕ್ಷತಾ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದಾಗ ತಕ್ಷಣವೇ ನೆನಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ವಹಿಸಬೇಕು.
ಈ ವೇದಿಕೆಯ ಮೂಲಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವರ್ಗ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಕುರಿತು ನೈಜ-ಸಮಯದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಅಸಹಜ ಡೇಟಾ ಎಚ್ಚರಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಇದು ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ.
C. ಉದ್ಯೋಗ ಸೇವೆಗಳು
ಪ್ರಸ್ತುತ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪದವಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗವು ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.ವಿವಿಧ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಭೇಟಿಗಳ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಶಾಲೆಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.ಈ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅನುಗುಣವಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವೇಗವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು, ನಿರಂತರವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಈ ವೇದಿಕೆಯ ಮೂಲಕ, ಉದ್ಯಮಗಳ ನೇಮಕಾತಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂದರ್ಶನದ ಸಂಪರ್ಕ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬಹುದು ಪದವಿ ಉದ್ಯೋಗ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಉದ್ಯಮಗಳ ನಡುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.
ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಗುರಿ ಏನು
ನಾವು 300 ತರಗತಿಯ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಟರ್ಮಿನಲ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಒಂದು ಸಂಯೋಜಿತ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸೇವಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಯೋಜಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ಸ್ಥಳೀಕರಣ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು, ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು, ಎಲ್ಲಾ ಡೇಟಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಡಳಿತದ ಡೇಟಾ, ಒಂದು ಕಾರ್ಡ್ ಡೇಟಾ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೆಲಸದ ಡೇಟಾ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಟರ್ಮಿನಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ನೈಜ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್ ಮೈಕ್ರೋ ಸರ್ವೀಸ್ ಫ್ರೇಮ್‌ವರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.ಕೆಳಗಿನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು:
1.ಕೋರ್ಸ್ ಮಾಹಿತಿ ಕಾರ್ಯ(ತರಗತಿಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಪ್ರದರ್ಶನ, ತರಗತಿಯ ಅಮಾನತು ನವೀಕರಣ, ರಜಾ ಅಮಾನತು, ವರ್ಗ ಚೆಕ್-ಇನ್, ಕೋರ್ಸ್ ಎಚ್ಚರಿಕೆ)
2.ಮಾಹಿತಿ ಬಿಡುಗಡೆ ಕಾರ್ಯ(ಘೋಷಣೆ ಬಿಡುಗಡೆ, ಸುದ್ದಿ ಬಿಡುಗಡೆ, ಪ್ರಚಾರದ ವೀಡಿಯೊ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರ ಪ್ರದರ್ಶನ, ತರಗತಿಯ ಆಸ್ತಿ ಪ್ರದರ್ಶನ, ಇತ್ಯಾದಿ).
3.ಉದ್ಯೋಗ ಸಂಬಂಧಿತ ಸೇವೆಗಳು: ನೇಮಕಾತಿ ಮಾಹಿತಿ ಬಿಡುಗಡೆ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನ, ಡೇಟಾ ಸಂಗ್ರಹಣೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ
4.ಪರೀಕ್ಷಾ ಸೇವಾ ಕಾರ್ಯಗಳು(ಪರೀಕ್ಷಾ ಸ್ಥಳದ ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರದರ್ಶನ, ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಗುರುತಿನ ಪರಿಶೀಲನೆ).
5.ಬಿಗ್ ಡೇಟಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿ(ವರ್ಗ ಹಾಜರಾತಿ ಡೇಟಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಬೋಧನೆ ಡೇಟಾ ದೊಡ್ಡ ಪರದೆ).
6.ತರಗತಿಯ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು IoT ನಿಯಂತ್ರಣ(ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಲಿಂಕೇಜ್ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಕೋರ್ಸ್ ಮೂಲಕ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಅಧಿಕಾರ, ಜಾಗವನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸುವಿಕೆ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಬಳಕೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ವೀಡಿಯೊ ಕೋರ್ಸ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ).
7. ಡೇಟಾ ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ(ಪ್ರಮಾಣಿತ ಡೇಟಾ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್, ಶಾಲೆಯ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಮುಕ್ತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಳಗಿನ ಎಲ್ಲಾ ಡೇಟಾ)
ನಿರ್ಮಾಣ ಉದ್ದೇಶಗಳು
ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಗಾಗಿ ಸಮಗ್ರ ಸೇವಾ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ, ವೇದಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಬೋಧನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು.ವೇದಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತರಗತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಡೇಟಾ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ ಸಂದರ್ಶನದ ಚೆಕ್-ಇನ್ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸಮಗ್ರ ಡೇಟಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಮುಂಚಿನ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು; ಕೋರ್ಸ್ ಮಾಹಿತಿ, ಅಮಾನತು ಮಾಹಿತಿ, ರಜೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ದಾಖಲಾತಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗದ ಮಾಹಿತಿ, ಶಾಲಾ ಗೌರವಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಇತ್ಯಾದಿ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಬೋಧನಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಮತ್ತು ತಿಳಿಸಲು ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರಸರಣ ಚಾನಲ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ;ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಆಯಾಮ ಆಧಾರಿತ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ ನಿಯಂತ್ರಣ, ತರಗತಿಯ ಜಾಗದ ಬಳಕೆಯ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ತರಗತಿಯ ಮೀಸಲಾತಿ ಮಾಹಿತಿ, ತರಗತಿಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಲಿಂಕ್ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಬಳಕೆಯ ದರ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ;ವೇದಿಕೆಯು ದೈನಂದಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಬಿಡುಗಡೆ ಮತ್ತು ಗುರುತಿನ ಪರಿಶೀಲನೆಯಂತಹ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
1, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪಾತ್ರ
ಈ ವೇದಿಕೆಯ ಮೂಲಕ, ನಾವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದ ಶಿಸ್ತನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರ ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಟರ್ಮಿನಲ್ ಮಾಹಿತಿ ಬಿಡುಗಡೆ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಬೋಧನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತೆರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ತರಗತಿಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಐಡಲ್ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯಿಂದ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುತ್ತದೆ, ಶಾಲಾ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪ್ರಚಾರ, ಬೋಧನಾ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ನೋಂದಣಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ ಮಾಹಿತಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.
2, ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಾತ್ರ
ಈ ವೇದಿಕೆಯ ಮೂಲಕ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹಾಜರಾತಿ ಸಮಯದ ಅಂಕಗಳ ವಿತರಣೆ, ಗೈರುಹಾಜರಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ ಡೇಟಾವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬೋಧಿಸುವತ್ತ ಗಮನಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
3, ಸಲಹೆಗಾರರ ಪಾತ್ರ
ಈ ವೇದಿಕೆಯ ಮೂಲಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳ ಕೋರ್ಸ್ ಕಲಿಕೆಯ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನ ನೈಜ-ಸಮಯದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು, ಅಸಹಜ ಎಚ್ಚರಿಕೆಗಳನ್ನು ನೈಜ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಮತ್ತಷ್ಟು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಕೆಲಸವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಆಯಾಮ.
4, ನಾಯಕತ್ವದ ಪಾತ್ರ
ಈ ವೇದಿಕೆಯ ಮೂಲಕ, ಬೋಧನಾ ಪ್ರಗತಿಯ ನೈಜ-ಸಮಯದ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್ ಶಾಲೆಯ ನೇಮಕಾತಿ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು, ಕೆಲಸದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಹಂಚಿಕೆಗೆ ಮ್ಯಾಕ್ರೋ ಡೇಟಾ ಆಧಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
5, ಬೋಧನಾ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ ಬೆಂಬಲದ ಪಾತ್ರ
ಈ ವೇದಿಕೆಯ ಮೂಲಕ, ಬೋಧನಾ ಸ್ಥಳಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ದೈನಂದಿನ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಕೆಲಸದ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ನಿರ್ಮಾಣ ಪರಿಣಾಮ
ಶಿಕ್ಷಕ-ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಗಾಗಿ ಸಮಗ್ರ ಸೇವಾ ವೇದಿಕೆಯ ಅನ್ವಯವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತರಬಹುದು:
1) ಪದವಿಪೂರ್ವ ಬೋಧನಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಪದವಿಪೂರ್ವ ಬೋಧನೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.
2) ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ನಿರ್ಮಾಣ
ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಮೌಲ್ಯ, ಡೇಟಾ ಸೇವೆ-ಆಧಾರಿತ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಸೇವೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ನ ಒಟ್ಟಾರೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ.
3) ಬೋಧನಾ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಅರ್ಜಿ
ಬೋಧನಾ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ ಮತ್ತು ದೃಢೀಕರಣವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಆಯಾಮದ ಡೇಟಾ ಆಧಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.
4)ಉದ್ಯೋಗ ಸೇವೆಯ ಸಾಧನೆಗಳು
ಉದ್ಯೋಗಾವಕಾಶಗಳ ಹೆಚ್ಚು ನ್ಯಾಯಯುತ ಮತ್ತು ನಿಖರ ಬಿಡುಗಡೆ, ಜನಪ್ರಿಯ ಉದ್ಯಮಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಚಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದ್ಯಮಗಳು ಕೆಲಸದ ಸುಧಾರಣೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.
5)ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಬಿಗ್ ಡೇಟಾ ಅಭ್ಯಾಸ
ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್ ಮೂಲಕ ರಚಿಸಲಾದ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವರ್ತನೆಯ ಡೇಟಾವು ಡೇಟಾ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸಮೃದ್ಧಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದೊಡ್ಡ ಡೇಟಾ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣ, ಅಧಿಕೃತ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಡೇಟಾ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
6)ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರದರ್ಶನ
ಈ ವೇದಿಕೆಯು ಕೋರ್ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಗತಿಶೀಲತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಶಾಂಕ್ಸಿ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಮಾಹಿತಿ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ತರಬಹುದು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಮಾಹಿತಿಯ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ಅನ್ವಯಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೇವೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಹಿತಿಯ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸೇವೆಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು, ಸೇವಾ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕಾ ಅನುಭವವನ್ನು ಬಿಂದುವಿನಿಂದ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಸುಧಾರಿಸುವುದು, ಉತ್ತಮ ಕಲಿಕಾ ಸೇವೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು, ಶಾಲಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾತಾವರಣದ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ಬಲವಾದ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಂದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಮಾಹಿತಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಮಾಹಿತಿ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು.
ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಯಶಸ್ವಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ನಂತರ, ಇದು ಶಾಂಕ್ಸಿ ಪ್ರಾಂತ್ಯದೊಳಗೆ ಕೆಲವು ಡಿಜಿಟಲ್ ಸೇವಾ ಪ್ರದರ್ಶನ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತರಬಹುದು.
ವಿಲ್ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲು ಮೇಲಿನವುಗಳು ನಮ್ಮ ಪರಿಗಣನೆಗಳಾಗಿವೆ.ಓದಿದ್ದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ಶಾಂಡೊಂಗ್ ವಿಲ್ ಡಾಟಾ ಕಂ., ಲಿಮಿಟೆಡ್
1997 ರಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ
ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವ ಸಮಯ: 2015 (ಹೊಸ ಮೂರನೇ ಬೋರ್ಡ್ ಸ್ಟಾಕ್ ಕೋಡ್ 833552)
ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್ ಅರ್ಹತೆ: ನ್ಯಾಶನಲ್ ಹೈಟೆಕ್ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್, ಡಬಲ್ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಸರ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್, ಫೇಮಸ್ ಬ್ರಾಂಡ್ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್, ಶಾಂಡಾಂಗ್ ಪ್ರಾವಿನ್ಸ್ ಗಸೆಲ್ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್, ಶಾಂಡಾಂಗ್ ಪ್ರಾವಿನ್ಸ್ ಎಕ್ಸಲೆಂಟ್ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್, ಶಾನ್‌ಡಾಂಗ್ ಪ್ರಾವಿನ್ಸ್ ಸ್ಪೆಶಲೈಸ್ಡ್, ರಿಫೈನ್ಡ್, ಮತ್ತು ಶಾಂಡ್‌ವಿನ್‌ಸ್ಮಾಲ್ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್ ಸೆಂಟರ್ ong ಪ್ರಾಂತ್ಯ ಅದೃಶ್ಯ ಚಾಂಪಿಯನ್ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್
ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್ ಸ್ಕೇಲ್: ಕಂಪನಿಯು 150 ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು, 80 ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು 30 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡ ತಜ್ಞರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು: ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಹಾರ್ಡ್‌ವೇರ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ